Войти
Войти

Профессия "Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда"

Специалист, занятый процессом создания трикотажных изделий на оборудовании с использованием различных техник и методов, обладающий навыками 4-ого разряда.

  • н/д средняя зарплата

О профессии "Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда"

"Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда" - это специалист, занимающийся производством трикотажных вещей: это могут быть свитера, платья или трикотажное белье. Человек на этой должности работает на специальном оборудовании - вязальных машинах, подготавливает их к работе, задает необходимые параметры, следит за процессом и контролирует качество готового изделия. Да, это требует точности, аккуратности и умения работать с техникой. Обязательное требование для этой профессии - это знание процесса производства и особенностей работы с трикотажем. Опыт работы с вязальными машинами или в производстве одежды также будет плюсом. Кроме того, формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда должен иметь навыки чтения технической документации и схем. Профессия предполагает ответственность за качество и своевременность выпуска продукции, поэтому важно быть ответственным и дисциплинированным.

Построй свою траекторию для профессии "Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда"

Построить траекторию

Функционал профессии "Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда"

  • Чистка обслуживаемого оборудования
  • Формирование чулочно-носочных и перчаточных изделий, влажно-тепловая обработка белья и верхнего трикотажа на сушильно-формировочных машинах, паро- и электроформах, на запарных прессах и паровоздушных манекенах
  • Прием и подготовка изделий для формирования
  • надевание их на формы с соблюдением формировочного шва
  • Закатывание каретки с формами в сушильную камеру при работе на сушильно-формировочных машинах и выкатывание их из камер после сушки и формирования
  • Раскладывание изделий на столе пресса и глажение-прессование
  • надевание изделий на паровоздушные манекены
  • Соблюдение продолжительности формирования, глажения-прессования, влажно-тепловой обработки на паровоздушных манекенах
  • температуры нагрева форм или воздуха
  • поддержание необходимого давления пара
  • Наблюдение за контрольно-измерительными приборами, автоматическими регуляторами и пультом управления
  • Своевременный съем изделий с форм, паровоздушных манекенов
  • Проверка качества формирования и влажно-тепловой обработки, складывание и подсчет готовых изделий
  • Отбор некачественных изделий
  • Формирование изделий верхнего трикотажа с выравниванием длины и ширины их по лекалам, с одновременным совмещением раппорта рисунка
  • с устранением клешности на деталях, регулированием линии ширины плеча
  • с установкой натяжителей рукавов, регулированием необходимой ширины юбок
  • формирование-глажение складок, плиссе, гофре на формировочных машинах, паро- и электроформах, прессах, паровоздушных манекенах
  • Прием и подготовка изделий, надевание их на формы с соблюдением формировочного шва
  • Закатывание каретки с формами в сушильную камеру при работе на сушильно-формировочных машинах и выкатывание их из камер после формирования
  • Раскладывание изделий на столе пресса, глажение-прессование, устранение заломов и сгибов
  • Соблюдение продолжительности формирования обрабатываемых изделий, глажения-прессования, влажно-тепловой обработки
  • Своевременный съем изделий с форм
  • Контроль качества влажно-тепловой обработки - промер ширины и длины изделия, измерение плотности и высоты резинки, ровности петельных столбиков
  • Складывание, подсчет готовых изделий, комплектование их в пачки

Профессиональные навыки профессии "Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда"

  • правила чистки обслуживаемого оборудования
  • виды, устройство и назначение сушильно-формировочного оборудования и оборудования для влажно-тепловой обработки
  • артикулы и размеры обрабатываемых изделий
  • соответствие размеров форм размерам изделий
  • технологический и температурный режим формирования и влажно-тепловой обработки трикотажных изделий
  • виды, устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования
  • соответствие размеров форм размерам обрабатываемых изделий
  • технологический и температурный режим формирования и влажно-тепловой обработки изделий и требования, предъявляемые к качеству обработки

Создай свою карьеру мечты в профессии "Формировщик трикотажных изделий 4-ого разряда"

Построить траекторию

Где будешь работать?

  • Фабрика трикотажа
  • Текстильное производство
  • Предприятие по производству одежды
  • Специализированный текстильный цех
  • Фирма по изготовлению спортивной одежды
  • Производство одежды малых тиражей

Похожие профессии

Формировщик трикотажных изделий 3-ого разряда

Формировщик трикотажных изделий 3-ого разряда – это профессия в области текстильной промышленности. Суть работы заключается в изготовлении различных типов трикотажной продукции – это могут быть, например, свитера, кофты, футболки или носки. Формировщик управляет специальным оборудованием, которое переплетает нити в определенную текстуру или рисунок. Кроме этого, работник этой профессии осуществляет контроль качества готовой продукции, следит за исправностью оборудования и его регулярной настройкой. Работа требует определенного навыка и физической выносливости, так как работник проводит все рабочее время на ногах, здесь важно уметь быстро и аккуратно работать руками. Кроме того, формировщику необходимо внимательно следить за процессами, происходящими на станке, и вовремя замечать любые отклонения или неисправности. Эта профессия подойдет для людей с терпеливостью, внимательностью к деталям и способностью работать в ритме производственной ленты.

Подробнее
Ведущий менеджер/ Руководитель группы дистанционного обучения

"Ведущий менеджер / Руководитель группы дистанционного обучения" - это специалист, отвечающий за организацию и проведение дистанционного обучения в учебном учреждении или корпоративной структуре. Обязанности: 1. Планирование и организация дистанционного обучения (разработка учебного плана, расписание занятий, выбор платформы для обучения и др.) 2. Контроль над выполнением обучающимися заданий, работа с отчетами о продвижении обучающегося 3. Самостоятельное проведение вебинаров и онлайн-уроков, запуск и проверка работоспособности обучающих программ 4. Обучение преподавательского состава пользованию системами дистанционного обучения 5. Работа с обучающимися: консультирование, оказание помощи и поддержки в процессе обучения 6. Сбор и анализ обратной связи от обучающихся, корректировка обучающей программы 7. Взаимодействие с разработчиками – это важно, если используются обучающие программы собственной разработки Требования: 1. Высшее образование 2. Опыт работы в сфере образования и (или) в дистанционном обучении 3. Знание особенностей и методик дистанционного обучения 4. Знание и умение работать с различными платформами дистанционного обучения 5. Знание основ психологии и педагогики 6. Стрессоустойчивость, организаторские способности, коммуникабельность Профессия "Руководитель группы дистанционного обучения" требует высокой ответственности и профессионализма, так как от результатов его работы зависит качество обучения и рост компетенций обучающихся.

Подробнее
Заместитель главного инженера по окраске ЛА

Подробнее
Директор производства

Подробнее
Руководитель отдела проектирования индивидуальных образовательных траекторий

Руководитель отдела проектирования индивидуальных образовательных траекторий – это человек, который организует работу отдела по разработке уникальных обучающих программ для каждого студента или ученика. Его работа - как строительный архитектор, но только в образовании. Он ведет команду специалистов по образованию и работает вместе с ними, чтобы создать личностно-ориентированное образование, учитывая интересы, особенности и возможности каждого учащегося. Это может включать в себя выбор определенных предметов, курсов или даже обучение через стажировки и практики, в зависимости от того, что наилучшим образом подходит для конкретного студента. Эта профессия требует от человека знания в области образования, умение глубоко анализировать потребности и цели каждого ученика, и при этом обладать управленческими навыками для координации работы отдела. Очень важно уметь взаимодействовать с учениками, родителями и другими педагогами, чтобы лучшим образом перенести цели и потребности ученика в понятный и эффективный план обучения.

Подробнее
Ведущий специалист управления сводной отчетности и аналитики

Подробнее
Построй траекторию сейчас и получи скидку на первый месяц
480₽600₽

Сразу после регистрации персональная траектория будет доступна в личном кабинете

Нажимая «Зарегистрироваться», Вы даёте согласие на обработку ваших Персональных данных