Ненасильственное поведение, как способ эффективного взаимодействия в коллективе класса (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника по формированию элементарных математических представлений (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные методы оценки уровня подготовки детей к школе и планируемые результаты начального общего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Основы педагогики и андрагогики. Присваивается квалификация Педагог-андрагог (252 ч.)

• Начальный уровень

Социокультурные истоки в образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного, начального и среднего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Китайский язык для детей (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональное развитие педагогов в рамках программы Национальной системы учительского роста (36 ч.)

• Начальный уровень

Эффективное применение современных интерактивных технологий в развивающей деятельности детского специалиста (36 ч.)

• Начальный уровень

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования Детство (36 ч.)

• Начальный уровень

Управление организацией отдыха детей и их оздоровления (72 ч.)

• Начальный уровень

Управленческая компетентность руководителя и современное документационное обеспечение управления в общеобразовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные методы в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания математики. Присваивается квалификация Учитель математики (550 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные методы в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (36 ч.)

• Начальный уровень

Особенности управления современной сельской школой (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания экономики (252 ч.)

• Начальный уровень

Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Управление образовательной организацией дошкольного образования в условиях системных изменений (72 ч.)

• Начальный уровень