Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Основы духовно-нравственной культуры народов России в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Специфика обучения иностранному языку в условиях внедрения ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории и обществознания) (72 ч.)

• Начальный уровень

Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: лепка (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности детских и молодежных объединений (ДиМО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания английского языка. Присваивается квалификация Учитель английского языка (550 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение деятельности организации отдыха детей и их оздоровления. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (550 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания учебного предмета Труд (технология). Присваивается квалификация Учитель труда (технологии) (252 ч.)

• Начальный уровень

Формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагог-воспитатель группы продленного дня. Присваивается квалификация Педагог-воспитатель (550 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности в условиях реализации обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ

• Начальный уровень

Дезинфекция, методы и средства дезинфекции как комплекс мероприятий по уничтожению и профилактике инфекционных заболеваний (16 ч.)

• Начальный уровень

Организация учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития в динамике образовательного процесса (16 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование адаптированной ООП ДО для детей с нарушениями устной и письменной речи в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Метод сенсорной интеграции как средство сенсорного развития и коррекции сенсорных нарушений у детей раннего и дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Развитие и воспитание детей раннего возраста (до трёх лет) в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога ДО в условиях внедрения новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования (36 ч.)

• Начальный уровень