Современные технологии обучения физической культуре в дистанционном формате (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по иностранному языку (*выбор языка): новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Наставничество в образовательных организациях (72 ч.)

• Начальный уровень

Использование интерактивной доски Padlet в очном и в дистанционном обучении (16 ч.)

• Начальный уровень

Рабочие программы для обучающихся классов с ОВЗ: алгоритм разработки (составления), структура, содержание, методическое обеспечение (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация развивающей среды для ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС высшего образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч.)

• Начальный уровень

Формирование познавательной активности на уроках и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Реализация в ДОУ современных подходов к физическому развитию детей 2–7 лет. (36 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и условия образования детей от 2 месяцев до 3 лет в дошкольной образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.)

• Начальный уровень

Методические аспекты изучения правил дорожного движения в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Нормативно-правовое регулирование противодействию COVID-19 в образовательных организациях различных типов (16 ч.)

• Начальный уровень

Методическая поддержка профессиональных конкурсов для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций Учитель года, Воспитатель года, Директор школы, Заведующий детским садом (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности консультационного центра по взаимодействию дошкольных образовательных организаций различных форм и родительской общественности (72 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные процессы в дошкольной педагогике: практика успешной реализации ФГОС ДО (72ч.)

• Начальный уровень

Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в детском саду и школе (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация деятельности инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Активные и интерактивные формы обучения (72 ч.)

• Начальный уровень