Всероссийские проверочные работы как механизм мониторинга качества образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, с инвалидностью, детей группы риска, профилактика и коррекция нарушений развития(72 ч)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Реализация ФГОС ДО: использование лучших образовательных практик в контексте методологии психологии и педагогики развития (252 ч.)

• Начальный уровень

Требование ФГОС ООО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве (16 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации учебной деятельности обучающихся, для которых русский язык не является родным (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания литературы (520 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и психология среднего профессионального образования. Присваивается квалификация Преподаватель среднего профессионального образования (520 ч.)

• Начальный уровень

Внедрение современных образовательных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Оценка функциональной грамотности школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная деятельность педагога-психолога в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Эффективное общение участников образовательного процесса как современный инструмент оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога ОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания математики. Присваивается квалификация Учитель математики (550 ч.)

• Начальный уровень

Психологическое обеспечение готовности дошкольников к школьному обучению в условиях реализации ФГОС

• Начальный уровень

Педагогика и методика профессионального обучения (280 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания физической культуры. Присваивается квалификация Учитель физической культуры (550 ч.)

• Начальный уровень

Кинезиологические игры и упражнения как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч.)

• Начальный уровень