Организация коррекционной работы и инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника как методологическая основа ФГОС ДО (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Организация, реализация и популяризация мероприятий физкультурно-оздоровительной и спортивной работы со школьниками. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (550 ч.)

• Начальный уровень

Правила гигиены для педагогических работников (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексная оценка качества образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по биологии (36 ч.)

• Начальный уровень

Формирование российской гражданской идентичности личности обучающегося средствами учебного предмета и внеурочной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновленный ФГОС СОО – 2022. Управление организацией и осуществление образовательной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Поддержка развития раннего детства (252 ч.)

• Начальный уровень

Методическая поддержка педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности детских и молодежных объединений (ДиМО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и реализация основной образовательной программы среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Оценка функциональной грамотности школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч.)

• Начальный уровень