Формирование элементарных математических представлений у дошкольников в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями зрения (72 ч.)

• Начальный уровень

Подготовка уроков по экологическому просвещению школьников (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей биологии) (72 ч.)

• Начальный уровень

Практическая деятельность педагогов дошкольного образования по проектированию образовательной деятельности с применением STEАM-технологий (36 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование воспитательных систем в современной школе (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Введение ФГОС ДО: основные условия (16 ч.)

• Начальный уровень

Технологии индивидуального и семейного консультирования (72 ч.)

• Начальный уровень

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные тенденции совершенствования дошкольного образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Анимационные технологии как ресурс повышения уровня социальной активности, развития познавательно-творческих и исследовательских компетенций детей дошкольного и младшего школьного возраста (16 ч.)

• Начальный уровень

Практика инклюзивного школьного образования в современных условиях (72 ч.)

• Начальный уровень