Формирование познавательной активности на уроках и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Система работы с одарёнными детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО (16 ч.)

• Начальный уровень

Внедрение современных образовательных технологий в обучение школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса как необходимое условие реализации ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Механизмы реализации основной образовательной программы (воспитательный компонент) в условиях реализации ФГОС НОО (24 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование образовательной среды в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Комплексный подход к оценке результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Система работы с одаренными детьми в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование образовательной среды ОО в соответствии с требованиями ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Информационно-коммуникационные технологии в обучении школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одаренности (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей математики)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей химии) (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей иностранного языка) (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы От рождения до школы и технологии введения (72 ч.)

• Начальный уровень